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幼兒園窗戶布置方法:可利用窗臺(tái)的空間進(jìn)行小規(guī)模的種植飼養(yǎng),也可擺設(shè)一寫來(lái)源于大自然的各種標(biāo)本,以及各種植物的種子和果實(shí)制作而成的手工品,在室內(nèi)活動(dòng)室的窗戶上粘貼或懸掛一些裝飾物時(shí),要以不影響室內(nèi)采光、通風(fēng)為原則
布置室內(nèi)門窗時(shí)可考慮以下幾點(diǎn): 1.在室內(nèi)活動(dòng)室的窗戶上粘貼或懸掛一些裝飾物時(shí),要以不影響室內(nèi)采光、通風(fēng)為原則。 2.窗前是銜接室內(nèi)與環(huán)境的重要媒介,也是幼兒在室內(nèi)觀察外部自然環(huán)境好社會(huì)環(huán)境的一個(gè)窗口。因此,教師在布
幼兒園的房間內(nèi)應(yīng)該有充足的光亮,最好安裝超過(guò)幼兒身高的大玻璃窗戶,又安全,又敞亮。在玻璃窗戶上可以張貼一些卡通的不干膠貼,可以吸引小朋友。要做室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)候可以在窗戶上懸掛一些充氣氣球。
走廊是連接一個(gè)區(qū)域與內(nèi)一個(gè)區(qū)域的空間,要充分考慮兩個(gè)區(qū)域的功能,布置方面要考慮顏色與裝飾兩個(gè)方面,顏色上要考慮對(duì)孩子心理的影響,裝飾方面可以選用卡通造型等等。
幼兒園小班吊飾裝飾布置方法:墻四周通常采用彩色卡紙剪紙貼畫(huà),比如動(dòng)物之類;或者立體粘貼,多選用泡沫膠,達(dá)到立體效果,比如荷花,梅花之類;天花板一般采用吊飾。(彩色卡紙完成)也可選擇環(huán)保意識(shí),廢物利用的理念用其他東西