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您好，一般來說沒有必要進行可以的布置，只要保持干凈就可以了。大學教室一般都不是固定的，都是由學校或學院統一安排課程教室的，而且沒有課的時候一般充做學生的自習室。所以說教室不是某個班級固定的授課場所，學生呆在一個教室的時間一般不會很長，所以沒有必要過多的布置。而且大學里學生下了課一般都不會逗留，除了老師上課的時候可能看看后墻的布置之外幾乎無人關注。但是老師來的目的是上課，后墻布置什么內容一般也沒有老師關心。
你好，側墻設計成為同學間交流的另一個平臺。比如一張張同學的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己；教室前的一塊小方墻就成為發布消息、標明作業的寶地；一條條真摯的意見被提到了意見簿中；一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。一些班級對墻面做了一體化設計，貼墻紙，做宣傳板，掛條幅，統一布告欄，統一作桌布，整體感覺十分整潔，對于講臺、墻面開關、墩布，垃圾桶等細節的布置。
1、墻壁不要太過于花哨，要注重整體美感和明顯的功能分區。
2、布置要有實質性的內容，而不是簡單的用具有強烈沖擊感的色彩作裝飾。
3、用墻紙覆蓋時，要注意以下幾點：
(1)色彩選擇要有點創意
(2)注意維護和保持。
4、條幅最好有裝裱。
對板報進行設計。班級圖像文字要非常具有沖擊力，充分體現本班的特色。
不要對教室作奢華“裝修”，用最少的成本將自己班的特色體現出來，讓每一面墻都會說話，讓每一細節都充滿智慧，把有形環境和無形環境有機結合，讓學生自己為自己和集體創造出一片有生命感的天地。
整理一份來自臺灣的國中的教室布置，會受點啟發，在此，補上：
一、教室環境布置設計原則：
(一)、教育性：
春風化雨、潛移默化之功能，有賴于富有教育意味的教室布置，減少傳統口號性、教條性的標語，代之以生動活潑化的淺易語句有利于教室整體氣氛的提升。如:初中生正是處于如火如荼準備中考的階段,此時教室布置可貼一些激勵性的標語,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已離我不遠了！等等,來勉勵學生。
(二)、實用性：略
三)安全性 略
(四)、整體性與美觀性：
有人以教室布置琳瑯滿目，五花八門,熱鬧繽紛為理想。其實如此不但不美，反而令人眼花撩亂，不知該注視何者才是。因此,用來布置教室的色彩不可太多,且要講究色彩間的諧和性,更重要的是暖色系的比重(如紅色)不可占的太多, 以免學生進到教室,便有躁郁不安的感受。
(五)、創造性與生動性：
創造力的培養是現代教育的目標之一，教室布置的設計即應提學生有創造思考的天空。因此教室中必須保留一塊可供學生自由揮灑的角落, 如涂鴉區-放置一白板在教室后面,和幾只彩筆,供學生任意彩繪圖案;心得感想區:供學生把當天所學的心得與感想寫出來和同學分享。
(六)、經濟性：
教室布置由于要經常更換，所需材料和經費自應考去其經濟性，原則上以廢物利用或社區資源，由師生共同設計，減少成品購置，以達經濟實用之效果。如用不完的墻報紙乎和圖畫紙等可統一收藏,當下次要再重新布置教室時,便可再拿出來使用。
二、教室布置的氣氛營造原則：
(一)、人性化教育：
視人如人，重視人的生存價值，使人過一種有人味的生活，才識導引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必須建立以學生需要為基礎的教室氣氛，尊重學生文化。例如：教室里張貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。
(二)、良好的教室互動：
注意師生及學生間的互動，避免一張嘴，一支筆，一本書的個人秀教學型態。
一、教室的布置方案
(一)、單元重點:以分科分節的形式將各科的重點明顯地展現出來,讓學生在學習時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習。
(二)、作品展示:將一些學生的優良作品及進步幅度頗大的作品,陳列于此。
(三)、公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項,以和緩非命令式的表達方式條列于上 。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季校服穿過來。
(四)、榮譽榜: 將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,明白地公告于此榜。
(五)、新聞焦點: 將最近熱門的時勢新聞張貼于上,供同學閱覽。
(六)、生活點滴: 供學生把當天所學的心得與感想或針對時勢新聞所發表的意見寫出來和同學分享與討論。
(七)、圖書設置:放一些與教材相關的讀物供求知欲強的同學, 對課堂上所學的東西有更廣更深的了解。
(八)裝飾類：在教室里，老師可激發同學的創造力想想如去裝飾整個班級，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環境，如此一來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告欄、活動照片、班級信 箱、榮譽欄、獎勵欄等等。
布置:用彩帶把教室里面的燈包裹起來,顯出五顏六色的色彩,營造氛圍;
再在天花板上懸掛上小氣球,越多越好;在黑板粘上兩個大紅氣球,有燈籠的效果.
在黑板上寫下主題,顏色鮮艷,字體大為好
在窗戶上帖上窗花,營造節日氛圍;或在窗戶上噴上彩色噴霧
禮花在演出節目時用
彩帶可以有規則的懸掛在天花板上
買些食品及及彩帶、氣球、貼紙等，節日氣氛很重要。建議以好打掃為前提。不提倡用噴的彩帶，有安全隱患(易燃)。備些小禮物，可以建議同學們把家中閑置的小擺設，工具，玩具，手工品及紀念品等拿到學校來作為禮物發放。(可以省錢)課桌圍成圓的，圓里還可以表演節目哦。。僅供參考哦。
希望可以幫助你
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高中教室的側墻設計成為同學間交流的另一個平臺。比如一張張同學的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己;教室前的一塊小方墻就成為發布消息、標明作業的寶地;一條條真摯的意見被提到了意見簿中;一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道
來自高中教室墻面裝飾如何布置2016-06-25 -
如果裝扮教室的話，如果是幼兒園的呢，就多買一些掛飾，還可以剪一些剪紙，在弄一個掛鉤，然后上面掛上小飾品，在弄些名人名言，國旗在墻上貼上，就差不多了。 如果是小學的話，那么每個班級后面都還會有黑板，就在后面畫上卡通人物
來自哪位知道如何裝飾教室墻面2017-11-27 -
認為教室布置的好壞，不只在于它的裝飾，還有教室的整潔和物品的擺放，我們裝飾的地方主要有門上的窗，門，窗簾窗臺，暖氣，講臺，課桌，黑板墻，白板墻，橫梁等。裝飾的東西主要有，布，樹葉，花，畫，字。前后分區,前為學習區,后為休
來自誰解答下怎樣裝飾大學教室2017-08-15 -
你好我個人建議可以這樣裝飾大學教室門可以直接畫上去或者貼好看的壁紙海報，也可以借助KT板或其他材料做鋪墊方法很多，要根據環境掌握準備工作有N多書籍也有很多需要的話可以考慮一下。
來自誰了解如何裝飾大學教室門2017-11-20 -
現在的大學教室一般都是階梯式的，因為害怕人太多看不見黑板，所以都是呈階梯狀的，這樣的話視野也會開闊的，然后就是都安裝的有投影儀的，上課更方便。
來自誰解答下如何裝飾大學教室2017-07-31
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