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你好，幼兒園大班裝飾的裝修應該要符合兒童的喜好來裝飾的。可以裝飾很多的卡通或漫畫的任務，可以設置一些兒童感興趣，例如設置游戲區，玩耍去。但在裝修的時候也要注意：
1、避免釘子、木棍等施工材料堆放到孩子的活動場地，孩子都有好奇心，且沒有安全意識，容易在玩的時候弄傷自己。
2、老師應提醒孩子遠離電源，地板要鋪設并固定防滑材料，有棱角的地方要用泡沫或布包好。
3、現在許多油漆都含有一定量的鉛，空氣中大量的鉛塵懸浮在離地面0.8米以內，這正好是兒童的身高范圍，鉛會輕易地通過呼吸道和消化道進入兒童體內。因此學校要嚴把裝飾裝修材料質量關，加強新裝修教室和宿舍的通風。
4、夏天一旦室溫超過28℃，甲醛的釋放量會成倍增長。最好不要使用由大芯板做門芯的復合門，因為它的甲醛含量和釋放量都比較高。
5、幼兒活動室的地面不宜使用地毯，因為它容易吸附灰塵中的塵螨，對健康不利。也不宜鋪設泡沫拼圖，因為泡沫拼圖含甲醛和一定的苯。
希望我的回答能夠幫到你。
1.在室內活動室的窗戶上粘貼或懸掛一些裝飾物時，要以不影響室內采光、通風為原則。
2.窗前是銜接室內與環境的重要媒介，也是幼兒在室內觀察外部自然環境好社會環境的一個窗口。因此，教師在布置窗前時，應以貼近大自然為主題，可利用窗臺。因此名教師在布置窗前時，應以貼近大自 然為主題，可利用窗臺的空間進行小規模的種植飼養，也可擺設一寫來源于大自然的各種標本，以及各種植物的種子和果實制作而成的手工品。
3.教師要盡可能多得為幼兒創設參與布置窗前活動的機會。教師也可讓幼兒根據季節的變化和不同的節日來布置窗臺，選擇每個季節中有代表性的動植物為形象創設的來源，也可讓她們選擇能體現節日氛圍的裝飾物來布置窗前的空間。
4. 窗前的布置不宜太過雜亂，即要起到美化室內環境的作用，海要能供幼兒觀察學習。
5.在布置班級活動室的門時，朝向走廊的一面，與走廊的整體創設相一致，除了粘貼標有班級的指示牌外，還可以做一些安全小提示。朝里的一面，要與活動室內部的環境的整體布置相協調。有的幼兒園利用班級活動室門的形狀創設生動有趣的情境，吸引幼兒走進活動室，參與到幼兒園的生活中來。以上僅供參考。
幼兒園可以在頂面造型設計或懸吊一些裝飾物，可愛系列的空間造型，以適合幼兒園的空間環境，而懸吊的裝飾物，高度要控制好，不宜過高或過低，懸吊的裝飾物可以選擇與幼兒園整體空間設計的風格相一致，一方面可以改變空間視覺上的空曠干感，別一方面可以對幼兒園可以起到很好的裝飾作用。希望我的回答對你有所幫助！(祝您生活愉快！望采納！謝謝！)
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幼兒園肯定要根據小孩子的個性來裝飾了。幼兒園裝飾形象的造型應符合幼兒特有的情感和心理特點，符合兒童特有的審美情趣。造型應具有童趣化，即形象造型要富有幼兒特色，且具有生動活潑、可親可愛、幽默詼諧的創意及表現形式。
來自問下各位幼兒園怎樣裝飾2017-11-09 -
幼兒園大班墻飾在想法上要注意孩子的心理童趣除了要做一些圖案，噴繪以后我們一定要用一些截止或者墻報來做裝飾。可以留出一個小天地添上孩子日常的一些繪畫或者還孩子們做的手工，以表揚孩子為主這樣的孩子才會有上進心。
來自幼兒園大班墻飾應該怎么設計小孩子喜歡2019-04-28 -
幼兒園孩子們喜歡擺弄和操作物體，已有認知能力和經驗正是在擺弄和操作過程中，在與環境發生相互作用中獲得發展的。年齡特征決定了他們對世界的認識還是感性的、具體的、形象的，常常需要實物的啟示和動作的幫助。因此可以說，物質環境是
來自幼兒園大班室內吊飾該怎么去布置？2016-09-15 -
在選擇幼兒園大班室內吊飾的時候應該選擇一些可愛的動畫人物一般孩子都比較喜歡比如米老鼠等，另外也可以通過當前所學的知識來制作一些有趣的吊飾出來，幼兒園中的吊飾也是比較重要的，可以增加幼兒園的吸引力，不說還可以增加與小朋友的
來自幼兒園大班室內吊飾該怎么選擇？2019-05-22 -
幼兒園大班墻飾邊框您可以選擇購買一些簡單的墻壁貼畫。也可以做一些簡單的勾邊設計。跟你整體的墻面搭配起來會比較好看。你也可以到網上查詢一下幼兒園的邊框裝飾圖片，都有很多種的。選擇一種你覺得喜歡做邊框就可以了。
來自問一下幼兒園大班墻飾邊框怎么設計？2019-06-26
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