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幼兒園大班墻飾布置:我的小手變成了 幼兒園墻飾布置:一年四季 幼兒園墻飾布置:醫生阿姨講課 幼兒園墻面裝飾畫:夏天荷花 幼兒園墻面裝飾圖片:嬉戲 幼兒園大班吊飾...
四個基本要求：
1、把握教材，培養幼兒園在學習中的體驗和感受，形成知識板塊，充分發散幼兒的思維。
2、采取適當的留白，使幼兒和墻面互動，教師進行指導，給予幼兒鼓勵，充分調動幼兒積極性。
3、主題墻面一定要具有知識性，根據不同年齡段的幼兒展現出不同的情景，讓幼兒有一定的發揮作用。
4、墻面的設計要以幼兒為主，突出主題和幼兒實際生活相結合，使幼兒的學習貼近自己生活。
希望可以幫助到您。
一、選材的多樣性
墻面環境的內容應多種多樣，盡量反映現實生活，反映當代世界的發展。在制作材料的選擇上也應多樣化，給人以新鮮感和真實感，豐富幼兒的感知覺，引發幼兒的想象，并適合各種主題的需要。制作材料可以是自然界的花草、石塊、昆蟲、貝殼等還可以是一些廢舊的物品。但一定要注意內容不能太多，以免使人眼花繚亂并給人雜亂感。
二、畫面的和諧性
墻面的布置要注意形象、色彩、形式、空間等造型要素之間的和諧，給人以美感。一般以柔和的色調為宜。墻面不宜布置過滿，應留出空白，不致使人產生擁擠、雜亂的感覺。而且幼兒進行集體活動時經常朝向的墻面，不應作過多的布置以免分散幼兒的注意力。
三、布置的參與性
用來布置墻面的東西，不能全是教師的作品，或買來的貼畫，應有幼兒的參與。只有幼兒自己參與設計的環境，幼兒才會真正地去關心、去注意，所以讓幼兒發揮想像，參與創設是必要的。
四、效果的整體性
幼兒園的墻面環境的設計應與自然環境和室內其他的裝飾相協調，要注重整體設計，色調要基本統一，風格要整體協調，努力創造一個明朗、活潑、富有童趣的環境氣氛。
五、內容的發展性
墻面環境的發展性是根據當前的教育目標和幼兒的現有水平分期變換創設的。幼兒園墻面環境的設計必須是一個動態的、發展的過程。設計的內容應隨著教育活動的進展而變化隨著幼兒年齡、季節、身邊環境的變化而變化還應根據觀察到的幼兒活動現象靈活調整內容傳遞給幼兒相應的信息。
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您好，主題墻一般是指幼兒園各班教室環境中的墻壁，它主要是根據各班所開展的主題活動內容而設計和布置的，比如：春天就要到了，各班都在進行關于春天的主題活動，在教室中有一面主墻壁就要根據春天這個主題來進行裝飾和布置了。
來自幼兒園主題墻裝飾怎么布置？2015-10-08 -
幼兒園主題墻飾：春天來了。伴隨著春的腳步，在本周我園舉行了主題墻畫制作活動---春天來了，教師利用廢舊物品，粉色宣傳紙、皺紋紙、口杯、牛皮紙等，制作了精美的墻畫；好似春天飛到了孩子的身邊，讓幼兒感受春天的到來，春天的氣
來自幼兒園春天主題墻飾怎么做2017-11-13 -
幼兒園的主題墻飾作為促進幼兒發展不可缺少的環境，一直成為幼兒在園生活的重要部分。二期課改把幼兒的所有活動都納入了教育的范疇，幼兒參與的成分越來越多，主題墻面環境在內容上不像以前過多重視作品的精致、漂亮、完整；也不像以前的
來自幼兒園主題墻裝飾怎么布置？2017-07-21 -
主題來源：生活化 卡通化（從圖片中體現課程知識）。 主題呈現——網絡圖呈現（主題標題，內容名字） 相關圖片：課前準備 活動中 活動延伸 （一般從這個三個方面收集資料） 主題墻設置的標準高度：60cm——1.6m，方
來自中班主題墻裝飾該怎么去布置？2017-06-08 -
你好，新的幼兒園主題墻飾設計邊框是在進行墻飾創設時就應創造富有童趣的形象和明朗、活潑的環境氣氛。優美、淡雅的色彩，活動的造型，都會給人以親切，舒適、喜悅的感覺。因此，教師在進行墻飾創設時，還應充分考慮，形象和色彩對幼兒的
來自最新的幼兒園主題墻飾設計邊框是什么？2016-06-25
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