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幼兒園教室墻壁上掛畫，不要掛太高，要適合幼兒的視線，也不要太多，以免影響教室的潔雅及分散幼兒的注意力。所掛的畫規格要盡量統一，一間教室所掛的鏡畫，其鏡架的大小、形狀及顏色應是一樣的。一間教室用這種形式的掛畫，其他教室則可選用別的形式的掛畫。
壁畫的選材為了使壁畫鮮明、可愛，又富有幼兒年齡特點，首先要注重選材，平時多注意各種幼兒刊物，兒童書籍中畫得好的動物和人物的形象，甚至一些幼兒的衣服上有好的圖案，亦可一一收集，描畫下來。
雖然有了這些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在這些材料中仍須進一步修改、整理，或重新組合。如有的畫某些動物面部可愛，但造型不夠活潑，就可參考其他的動物形象加以改頭換面。如有一幅畫面的是小鴨用荷葉運青蛙，雖然小鴨子的模樣十分逗人，背景優美，但青蛙的形象不好。就可以把它換上其他小動物，如小雞，小白兔，整個畫面便顯得活潑可愛了。有的畫可以選它的景而配別的動物形象，只要搭配得當，效果就很好。
壁畫的制作方法
壁畫有多種形式，現介紹幾類：剪貼畫、實物貼畫、紙粒畫及單個人物動物畫的制作方法。1．剪貼畫它的特點是顏色鮮明，有光澤，立體感強。一般選用植絨紙、吹塑紙、坑紙及碎布等材料制作。制作的方法是，首先擬好稿子，再考慮那些部分用什么顏色的材料，如人物、動物的面部宜用吹塑紙，衣服用布碎有自然感，房頂則宜用坑紙有逼真感等等，選好各色材料后，把底稿放在它的上面，用鉛筆描畫，就會在吹塑紙、植絨紙上留下原畫的痕跡，然后剪下來(布碎與坑紙要用復寫紙印)
，再按原稿的順序拚貼好，一幅畫就完成了。如把它裝在鏡架里，顯得平整，易保存。為了增強立體感，還可把動物或人物，貼在泡沫板上，用發熱絲沿其邊沿把它切出來，再貼在底板上，使形象更加鮮明、突出。制畫時要注意顏色的調配，既柔和又要鮮明，鮮艷中要求協調一致，顏色應多樣化，但不要大紅大綠，追求瑩光色彩。―般是鮮艷的顏色必須用重色襯底(如黑色、墨綠、深藍等)
，否則令人眼花繚亂反而不美，特別是吹塑紙，色澤較淡，用重色托底后，立體感更強。2．實物貼畫在剪貼畫的基礎上進一步選用無毒無害自然實物作材料進行貼畫如花生殼、瓜子殼、各式葉子、毛線等等。用花生殼貼制成的樹木、房頂、花草立體感強，上色易，涂上各種色彩，比較鮮明、自然、樸實。又如用晴綸毛線造成的花草、樹木，不僅形象生動，而且顏色鮮艷，能使整個畫面顯得生動、美麗。這類畫的制作亦簡單，在剪貼畫的基礎上局部地方貼上實物裝飾，再涂上顏色就可以了。3．紙粒畫這種畫比較特別，選用各種顏色紙作材料，首先把各色紙裁成邊長為
1.5
厘米的小正方形，并把它摺成小紙粒(要注意讓有顏色的部分外露)分顏色放好，然后擬好底稿。畫面的各部分按需要分選好各色紙粒后用乳膠貼好。這種畫別有一番風韻，生動、概括、想象力強，圖案色彩濃厚，很吸引小朋友。4．單個人物式動物畫
擬好稿后將其復印在纖維板或厚紙皮上，然后把人物或動物的形象鋸或剪下，并用白色油彩把它均勻地涂一遍，待干后，再用油畫顏料把它涂上各種顏色即可，這種畫制作簡單，不易損壞，適宜掛在走廊或裝飾室外環境。
壁畫的托底也可以多種變化。
一是造型多樣化，可造成圓形、橢圓形、菱形、長方形等等，根據畫的大小及形狀配上不同的底托(如要突出人或動物形象時，可選用比較小的底托，如要突出底畫的風景或裝飾時，底托則要比人或動物大)。
二是裝飾多樣化，裝飾托底可以先剪好牙邊，再用“開士米”晴綸線繞邊，這種托底別具一格，襯上動物既簡單又好看。有的亦可以在底托邊沿按照各式花邊圖案，涂上乳膠，然后撒上金紙碎，這種托底顯得名貴、大方，還有的可以另剪制些金箔小花，沿底邊沾上，給人以精美的感覺，亦十分好看。
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首先關注幼兒的持久的注意和興趣點：然后準確把握主題進程，及時捕捉生活中生成有價值的信息，為墻飾創設、環境構建，提供有效的素材。根據關注幼兒的持久的注意和興趣點，在無意與有心之間生成主題教育活動。這一過程是師幼共同探索、互
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幼兒園教室外墻面布置幼兒園這個地方是教書育人的地方，所以我覺得像你們這個外墻裝飾的話應該做成那種比較有文化的感覺，可以在墻面上畫一些成功人士的畫像，還可以在墻面上畫一些小動物之類的，類似于動物園那種孩子可以從上面認識一些
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幼兒園教室墻面布置方案，幼兒教師通道以及活動空間是一個建筑，依據相應的活動流量人體工效和建筑標準建筑的，而且很多一些家具教具和玩具奢望有限的空間產生了沖突，保證兒童有寬敞的活動之地是幼兒園名裝修考慮的重點之一。
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幼兒園教室墻壁上掛畫，不要掛太高，要適合幼兒的視線，也不要太多，以免影響教室的潔雅及分散幼兒的注意力。所掛的畫規格要盡量統一，一間教室所掛的鏡畫，其鏡架的大小、形狀及顏色應是一樣的。一間教室用這種形式的掛畫，其他教室則可
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