已有3條回答
1、 提煉形成知識板塊，體現過程性，這樣的主題墻面很好地克服了說教式教學的弊端，注重的是幼兒在學習中的感受和體驗，符合新《綱要》倡導的課程精神。2、取適當留白的方法，體現互動性3、設計具體一定情境的墻面，體現智慧性4、突出幼兒與主題學習的關系，體現發展性幼兒與墻面的互動，不僅可以使幼兒在尋找答案的過程中，了解獲取知識的途徑與方法，而且，幼兒多種感官通道參與活動，對其學會自我建構知識、主動學習起到積極作用。同時還可以發揮同伴資源的教育作用，達到互相借鑒互相促進的目的。
把握以下幾點：
在色彩上，應以色彩艷麗的純色為主。圖畫色澤宜單純，接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們產生豐富的想象：廣袤無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍天、飄浮的白云、蔚藍的海洋和可愛的小動物們。
這些單純、源于自然的色彩，易使閱歷淺短的幼兒產生共鳴、易于理解。便于他們欣賞、借鑒、表現。幼兒們喜愛明快的色彩對比，活潑好動的幼兒從中可以感受到色彩變化的節奏和共振。
在為幼兒們創造色彩對比、跳躍的同時，應考慮畫面的整體美，采用較大淺色塊支撐，可使畫面既有局部美的變化又有整體協調感，能解決幼兒園一堵墻面內容多、色調不易統一的問題，使環境更藝術化。
設計幼兒園互動墻面要把握以下幾點
一、墻面環境創設要符合幼兒認知特點，以促進其身心健康發展。
1、在色彩上，應以色彩艷麗的純色為主。圖畫色澤宜單純，接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們產生豐富的想象
2、造型上，應以稚拙、簡潔為主要表現手法
3、內容上，為幼兒創設熟悉的、符合心理要求的環境?？梢栽谧呃?、樓梯懸掛的是幼兒作品，還有幼兒活動、演出的照片，教師的兒童畫等。這些作品被幼兒所熟悉，色彩鮮艷，符合幼兒心理特點，更能培養幼兒的審美情趣。而且，看到自己的作品展出，幼兒更能增加一份成就感、自豪感。
二、墻面環境創設要注重年齡差異，以滿足不同年齡幼兒的不同需要。幼兒有年齡、性別、個性及發展水平等方面的差異，不同幼兒對環境的要求是不一樣的，意發現不同幼兒的不同發展水平和不同活動需要，使環境的創設更能促進幼兒能力和個性的表現及發展，促進每個人在自身水平上的提高。
三、幼兒園墻面環境的創設要遵循“四項”原則
1、墻面環境與教育目標的一致性原則。在創設墻面環境時應目標明確，而且要把目標落實到月計劃、周計劃、日計劃以至每個具體的活動中，以目標為依據，與教學內容相結合來創設環境
2、發展性原則，墻面環境的發展性是根據當前的教育目標和幼兒的現有水平，分期變換創設的，但是幼兒園環境的創設，不能隨意、盲目，而應根據教育目標和幼兒現有水平做整體考慮，使環境創設服務于課程環境的發展。
3、幼兒參與的原則。師生共同設置布局，才能真正發揮了幼兒的主體性和參與意識。
4、動態性原則，環境的動態性包括兩層意思：一是指環境的創設要根據教育和幼兒發展需要不斷發展變化。二是指在不斷更新環境的過程中，為幼兒提供更多參與活動和表現的機會和條件。
這樣幼兒既能很好的接受，有能起到教育性作用。
希望能夠對你有所幫助
-
幼兒園門廳墻面設計我覺得應該主動尋求并設計出更加適合幼兒視覺感受的形象造型、色彩以及環境氛圍，墻面可以掛上一些學生做的繪畫或其他的字畫景觀畫之類的。
來自哪位說說幼兒園門廳墻面設計哪種好2017-12-19 -
幼兒園走廊墻面玩具關鍵是呈現出一個當地的文化情形，這是我們創造設計環境的一大特色材料氣味上來說，形容呈現出室內的裝飾都可以呈現出幼兒園所處于地獄和風情園總的以及特點的特色設計比較多的一些方面，加上一些老師和小朋友用卡片溝
來自幼兒園走廊墻面玩具設計方法有哪些？2021-04-30 -
幼兒園墻面創設布置： 從主題活動開始，為了達到充分展示的目的，將收集的主題資料、將幼兒的一系列作品一并往墻上貼，一幅主題墻既是資料墻又是幼兒的作品展覽墻，貼滿了、豐富了，成為了一面名副其實的“花墻”。
來自幼兒園墻面創設該如何布置？2016-02-17 -
幼兒園小班簡單墻面裝飾裝修這個問題我來幫你，可以跟你說幾點吧，如果你是想就是如果你們幼兒園小班里面的墻面是刷了乳膠漆的話，就可以簡單接一些孩子的話呀，這是最常見的一種裝飾方式了，而且的話就是顯得比較溫馨一點。
來自關于幼兒園小班簡單墻面裝飾有哪些方法2019-06-24 -
幼兒園走廊墻面設計方案我覺得當時的自己其實就現在馬上就進入夏天了，在場地上可以出現一些荷花或者是一些小昆蟲，你也可以去用一些小盒子上一些冰淇淋盒子之類的就可以把它進行DIY的設計，也可以讓他去添加一些景物的設計。
來自幼兒園走廊墻面設計方案是怎么樣的2020-09-28
微信公眾號
土巴兔APP