萬花筒是利用了光的反射原理!!筒中的彩色碎屑經過三個平面鏡的多次反射就形成了美麗的圖案。在旋轉萬花筒,碎屑的排列發生變化,就形成了不同的花型。彩色碎屑或彩色玻璃彈子,在三面鏡子上連續多次反射,形成無數的碎屑或彈子虛像,組成一幅幅彩色圖案。
萬花筒是利用了光的反射原理!!筒中的彩色碎屑經過三個平面鏡的多次反射就形成了美麗的圖案。在旋轉萬花筒,碎屑的排列發生變化,就形成了不同的花型。彩色碎屑或彩色玻璃彈子,在三面鏡子上連續多次反射,形成無數的碎屑或彈子虛像,組成一幅幅彩色圖案。
萬花筒里會有如此令人眼花遼亂的圖案最主要是由于光的折射原理,光波傳播到不同介質的交界面時,進行方向發生改變的現象稱為光的折射。由於光在不同介質中波速不同,以致進行方向發生改變,但光的頻率則不改變。光由光速快的介質傳入光速慢的介質,則經折射后,光的進行方向靠近法線,折射角變小。玻璃杯盛滿清水,插入竹筷觀察,筷子好像自水面處折成兩截,就是最好的例子。
萬花筒 萬花筒是一種光學玩具,只要往筒眼里一看,就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下,又會出現另一種花的圖案。不斷地轉,圖案也在不斷變化,所以叫“萬花筒”。萬花筒誕生于19世紀的蘇格蘭.由一名研究光學的物理學家發明。2~3年后,幾乎同一時期傳道了中國和日本。19世紀初葉,中國的很多玩具進入日本時、其中也包括了萬花筒。當時,作為利用光學的游戲,新鮮而有趣 萬花筒利用平面鏡的成像原理制作,通過光的折射而產生影像。 1816年,蘇格蘭物理學家大衛·布魯斯特爵士發明了萬花筒。布魯斯特主要從事光學和光譜研究,他在童年時代就十分喜歡光學實驗,一生中的大部分時間都用在了他所喜愛的光學上。一次,他在用多面鏡子研究光的性質時,看到了幾面相對放置的鏡子里經過多次反射呈現出來的景象,便放了一些花紙在鏡子組成的空腔里,結果,他看到了一些對稱的圖案,而且每變動一下花紙的位置,圖案就會變換一次。 為了能使圖案不斷地變換,他將三面成角度的鏡子放在一個圓筒里,再將花紙放在筒端的兩層玻璃間。隨著三角鏡中鏡子的角度變化,影像的數目也隨之變化;影像重疊后形成各種圖案,不停地轉動萬花筒就可以看到不斷變換的圖案。就這樣他制作出了只要輕輕轉動就能看到不同圖案的萬花筒。萬花筒在一夜之間便獲得了意外的成功。這個一動就能產生美妙圖案的小東西,算得上是當時的“電視機”了。一旦某個圖案消失了,要轉動幾個世紀才能出現同樣的組合。 萬花筒的發明被列入科學重大發明而載入史冊,博物館里也收藏有一些制作精美的萬花筒。由于萬花筒既是美侖美奐的藝術作品,又是能培養思維和觀察能力的益智玩具,所以深受小孩子和成年人的喜愛,并在人們的手中不斷地翻新花樣。例如,有人在萬花筒里放上30—40個像教堂塔尖一樣的玻璃小瓶,里面裝上油,在油里浸著玻璃粒、細珊瑚片、貝殼和沙粒。這些密封的小玻璃瓶一動,瓶里那些閃閃發光的微粒就會升降。除了這些東西以外,還放入扎緊的細絲線、馬鬃以及各種螺旋形的、彎曲的小東西。這樣,使萬花筒轉動起來,就好像在欣賞一場精彩的芭蕾舞表演。
萬花筒是利用了光的反射原理,筒中的彩色碎屑經過三個平面鏡的多次反射就形成了美麗的圖案。在旋轉萬花筒,碎屑的排列發生變化,就形成了不同的花型。彩色碎屑或彩色玻璃彈子,在三面鏡子上連續多次反射,形成無數的碎屑或彈子虛像,組成一幅幅彩色圖案。萬花筒里會有如此令人眼花遼亂的圖案最主要是由于光的折射原理,光波傳播到不同介質的交界面時,進行方向發生改變的現象稱為光的折射。由於光在不同介質中波速不同,以致進行方向發生改變,但光的頻率則不改變。光由光速快的介質傳入光速慢的介質,則經折射后,光的進行方向靠近法線,折射角變小。
萬花筒原理:認為萬花筒內有一定數量的彩色玻璃片,同一萬花筒中這些碎片的數量和質量是不變的,但只要轉動萬花筒,使碎片發生新的組合,就會有無窮的新圖案和新花樣。廣告創意就是將散亂無序的材料賦予獨特的藝術表現手段,進行有目的的組合,產生各種各樣新的想法。
萬花筒的原理在于光的反射,而鏡子就是利用光的反射來成像的,這種成像原理我國遠古時代的古人就已掌握。古書《莊子》里就有“鑒止于水”的說法,即用靜止的水當鏡子。據說真正的萬花筒玩具是英國物理學家大衛·布爾斯答于1816年發明的,而我國民間也很早就有了這種玩具,而且有創新,生產出了許多新型的萬花筒。
萬花筒理論要素
1.拼圖游戲
將不相干的事物像做拼圖游戲那樣組合起來,成了創意最常見的來源。如“音樂+時鐘=音樂時鐘”,“走路+音樂=隨身聽”,“牛仔形象+萬寶路香煙=(廣告中的)偉大意念”。
2.舊元素的新組合
將許多涉及廣告活動的舊要素進行重新組合,這種組合不是簡單的加總,而是擺脫舊經驗和舊觀念的束縛,組合后是一種新的創造(綜合也是創造)。