請(qǐng)同意并接受《隱私政策》《服務(wù)條款》
一、低墻面環(huán)境就像一個(gè)“會(huì)運(yùn)動(dòng)的生命體”,和幼兒的身心發(fā)展一樣,它也會(huì)隨幼兒的心智變化而改變。這就要求幼兒能與環(huán)境材料進(jìn)行“對(duì)話”。因此我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)不斷與幼兒相互作用的物質(zhì)環(huán)境,讓幼兒名副其實(shí)地成為環(huán)境設(shè)計(jì)的主動(dòng)者。低
你好樓主,很高興回答你的問題,幼兒園走廊墻飾布置我感覺一樓的說法特別正確,因?yàn)槲乙彩莻€(gè)幼師,我也遇到過這個(gè)問題,當(dāng)時(shí)我也是感覺小*應(yīng)該是以可愛為主的,樓主還可以,和小朋友一起做一些小手工貼到墻上裝飾,還可以把小朋友們的照
然后就是說。對(duì)于這個(gè)幼兒園室外地面設(shè)計(jì)風(fēng)格,我給您的建議就是說,你看是先去一些裝修*里面問一下吧,然后再去多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)多看看你們說這些裝修風(fēng)格跟普通的風(fēng)格不一樣,如果你裝修上去之后不喜歡的話,那么怎么辦呢?對(duì)不對(duì)呀?但是說我有
首先我們說幼兒園是一個(gè)孩子可以學(xué)習(xí)而且還可以生活的地方所以在設(shè)計(jì)幼兒園過道吊頂一定要讓孩子們也出一些建議,還有就是小孩都比較喜歡那種五顏六色的東西你可以把吊頂上面掛一些風(fēng)鈴,還有就是畫一些五顏六色的卡通畫之類的我相信孩子
幼兒園墻面環(huán)境該如何科學(xué)布置?在人的發(fā)展過程中,環(huán)境起著十分重要的作用。心理學(xué)家羅伯特?索馬說過:“人離開環(huán)境,便無行為可言。”可見“環(huán)境”,對(duì)幼兒具有特別重要的意義。幼兒的大部分學(xué)習(xí)活動(dòng),是在環(huán)境的潛移默化中進(jìn)行,是一