已有5條回答
布置辦法：第一，裝飾墻飾的布置，第二，功能墻飾的布置，第三，互動墻飾的布置。所有的都要以不同年齡段的幼兒為出發(fā)點，互動墻飾，功能墻飾布置要放在孩子能夠看得見，夠得著的地方。功能墻飾要實用，大班可以讓幼兒來設計制定。
對于幼兒園墻飾的布置，我認為首先墻飾主題的產生應該依托于幼兒的興趣，是貼近幼兒生活并為幼兒所喜愛的事物。為了讓幼兒對教學活動有內容，積極關注、嘗試。為了讓學有余力幼兒進一步得到心理能力上的滿足，讓學力不足的幼兒有一個更長的消化知識的過程，可以在環(huán)境中將知識保留，并將其適當引向更廣闊的空間。由此可見在環(huán)境與教學的互動中，兩者互為一體又互相促進，環(huán)境不再是一種擺設，而是幼兒學習生活的一部分。同時教師可根據幼兒水平創(chuàng)設一部分任務，和幼兒共同參與，讓幼兒在這個的過程中體驗平等意識，培養(yǎng)他們的主人翁精神和參與意識，只有讓幼兒參與環(huán)境才能真正融入環(huán)境。為了幫助幼兒更好的消化所學內容，布置互動墻飾還是很有必要的。小班的墻飾在色彩上，更應該注意給幼兒以美的視覺享受。圖畫色澤宜單純，接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們產生豐富的想象。其次環(huán)境中的繪畫造型應有其自身的特點，即符合幼兒的審美特點，才能感染幼兒。造型圓渾、稚拙、簡潔的美術最能吸引幼兒同時更適用于幼兒園墻飾內容多更換周期快的現狀。對于小班幼兒的墻飾更應該符合幼兒的年齡特征和生活經驗。對于一些小班幼兒不太熟悉的主題內容如安全教育等，可事先發(fā)動家長和幼兒一起收集資料，從而調動幼兒的積極性，使每位幼兒更好的投入到互動墻飾中來。
一、選材的多樣性墻面環(huán)境的內容應多種多樣，盡量反映現實生活，反映當代世界的發(fā)展。在制作材料的選擇上也應多樣化，給人以新鮮感和真實感，豐富幼兒的感知覺，引發(fā)幼兒的想象，并適合各種主題的需要。制作材料可以是自然界的花草、石塊、昆蟲、貝殼等
幼兒園墻面環(huán)境該如何科學布置？在人的發(fā)展過程中，環(huán)境起著十分重要的作用。心理學家羅伯特?索馬說過：“人離開環(huán)境，便無行為可言。”可見“環(huán)境”，對幼兒具有特別重要的意義。幼兒的大部分學習活動，是在環(huán)境的潛移默化中進行，是一種有組織、有指導的環(huán)境教育。而幼兒園活動室和周圍環(huán)境的墻面布置，作為促進幼兒發(fā)展的不可缺少的“環(huán)境”，常常被認為是幼兒園的隱形課程,蘇霍姆林斯基說：“一所好的學校連墻壁也能說話。”環(huán)境是一種隱性教育，也是幼兒園物質文化的載體。走進一所好的幼兒園，人們會被里面濃濃的育人氛圍所感染。幼兒園環(huán)境除了應做到綠化、美化、凈化外，還有“童趣化”。從景點的布置到墻飾、家長園地等的設計，都要體現以幼兒為本的思想，使用孩子們喜歡的圖案、色彩、造型，讓他們置身在一個新鮮、有趣的氛圍之中。許多幼兒園都用鏡框將幼兒的繪畫、書法作品鑲嵌起來，以此裝飾活動室走廊，吸引幼兒駐足欣賞。有的幼兒園科學規(guī)劃學校的邊邊角角，添置了以“快樂”、“有趣”為特征的運動器材，讓幼兒園成為孩子最樂意呆的地方。《幼兒園墻飾工作規(guī)程》明確指出“創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動場所和環(huán)境，其中一切都是為幼兒的教育活動而準備的，所以幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設應把有利于幼兒的參與放在首位。在環(huán)境創(chuàng)設中重要的便是墻面的布置。但當前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個問題：一、童話故事內容多，反映現實生活的內容少。二、形式化的內容多、聯(lián)系教育(教材)的內容少。三、舊的傳統(tǒng)內容多、反映時代特征的內容少。四，孤立形式內容多，情節(jié)形式內容少。五、教師設置的內容多，幼兒參與設置內容少。六、一成不變、一勞永逸的現象普遍存在。七、墻飾布置的形式比較單調。
幼兒園秋天主題墻飾:多姿多彩的秋天幼兒園主題墻飾:我愛幼兒園(教育環(huán)境幼兒園小班環(huán)境創(chuàng)設:幼兒園飲水處設計幼兒園春天主題墻飾:春天來了
-
幼兒園窗飾布置該怎么做：一、讓環(huán)境創(chuàng)設中的主題墻飾說話環(huán)境是可以說話的，因為其中的關鍵，經過良好設計的環(huán)境可以起到暗示作用，可以起到誘發(fā)孩子積極行為的作用，環(huán)境的作用常常是潛移默化的，并不斷重復的，所以有時它的效果比教師
來自幼兒園小班主題墻飾布置怎么弄好？有哪位能說說看？2017-07-01 -
得溫馨點，有卡通形象最好，還得有創(chuàng)意，可以和孩子們一起布置的。幼兒園教室墻壁上掛畫，不要掛太高，要適合幼兒的視線，也不要太多，以免影響教室的潔雅及分散幼兒的注意力。所掛的畫規(guī)格要盡量統(tǒng)一，一間教室所掛的鏡畫，其鏡架的大孝
來自幼兒園教室門窗裝飾該怎么去布置？應該注意什么2017-06-29 -
幼兒園吊飾的話我先建議你去看看網上的圖片。基本離不開基本工具及流程和技法一、教室吊飾布置二、走廊吊飾布置三、創(chuàng)意手工布置四、窗上吊飾布置五、門上吊飾布置六、創(chuàng)意美術布置七、特別創(chuàng)意布置八、手繪墻設計制作
來自幼兒園大班室內吊飾該怎么去布置？需要注意哪些細節(jié)2017-07-19 -
1.西安奇樂文教用品公司就是專業(yè)做幼兒園設施整體解決方案的，服務很好，價格也不高，并且在他們家訂購幼兒園玩教具免設計費，可以去公司看一下，地址在東三環(huán)邊灞橋區(qū)三殿村。2西安迪卡裝飾工程有限公司的幼兒園裝修也不錯，細節(jié)做得
來自西安幼兒園裝飾哪家做得好？有啥值得注意的2017-07-08 -
大班已經要正式的學知識了，所以區(qū)角可以設：語言區(qū)“里面放置各種識字卡片圖片，一個新聞版，每日選擇好的新聞讓幼兒閱讀，貼圖讓幼兒理解講述。”數學區(qū)“里擺設各種能讓幼兒操作點數的實物，放各種數字卡片，算式卡片，=-+圖片”游
來自幼兒園大班區(qū)域角布置該怎么弄？2017-06-09
微信公眾號
土巴兔APP