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《智能樓道燈――紅外線傳感器》是蘇科版(2013年修訂)小學六年級《信息技術》第2課的內容，主要介紹了紅外線傳感器及其應用，重點體現了信息的感知。在物聯網的體系架構中，信息感知是基礎。只有全面感知信息，才能安全傳輸信息，并最終實現智能應用。而傳感器技術是感知層的重要技術手段，紅外線傳感器也是眾多傳感器技術中最常見的。正確認識紅外線傳感器及其應用，可加深學生對信息感知的理解，為后續的學習打下堅實的基礎。
學情分析
本節課的教學對象是小學六年級的學生。通過前面的學習，學生已經具備了一定的信息素養；通過第1課《物聯網就在身邊――初識物聯網》的學習，已經了解了物聯網及其應用的相關知識。這些都為本節課的學習打下了良好的基礎。然而，六年級的學生對于生活中諸多物聯網技術的應用，往往是“知其然，不知其所以然”。所以，消除學生對物聯網的神秘感，幫助學生完成建構較為完善的知識結構網絡圖，是教學設計的重點。
教學目標
知識與技能目標：了解紅外線，知道人體能發出特定波長的紅外線；認識紅外線傳感器，能辨認常見的紅外線傳感器；了解紅外線傳感器的特點，能夠列舉紅外線傳感器的常見應用；了解“智能樓道燈”系統的工作過程。
過程與方法目標：通過對“智能樓道燈”系統的分析與建模，體驗分析問題、解決問題的一般過程；通過對“紅外線傳感器探測范圍”的探究實驗，體驗較為科學的實驗研究方法；通過討論、評價日常生活中“紅外線傳感器”的典型應用，學會評價它們的特點及其與實際生活的關系。
情感態度與價值觀目標：通過情境設置與視頻觀察，發現生活中的物聯網應用；通過建模體驗與探究實驗，產生保持學習與使用物聯網技術的興趣；通過討論交流與展示同齡人的新發明，促進創新思維，激發創新意識。
教學重點、難點
重點：認識紅外線傳感器，能描述它的特點及探測范圍；通過對“智能樓道燈”系統的分析建模，體會信息的感知及物聯網的體系架構。
難點：紅外線傳感器及其特點；“智能樓道燈”系統的工作過程。
教學過程
1.情境導入，激發興趣
課前事先在機房門口放置“紅外線迎賓器”(如圖1)，當學生進入教室的時候，會自動發出“歡迎光臨”的問候語。以“迎賓器”的“自動感應”聯想生活中類似的物聯網應用，如自動門、感應龍頭、烘手器、樓道燈等，并播放《校園內的自動感應樓道燈》視頻。教師和學生通過對生活中自動感應現象的羅列與梳理，提出問題：以上物聯網應用中，物與物是如何相聯的，即“物”如何感知“物”的信息，經過信息傳輸，最終實現對“物”的自動控制？引出課題――“智能樓道燈”，即以智能樓道燈系統為例，探究這些物聯網應用背后的科技之光。
設計意圖：第一環節關鍵詞――發現。發現生活中與紅外線傳感器相關的物聯網應用。以生活中的情境、生活化的問題導入新課，激發興趣，引起求知欲，令學生注意力集中。人性化的迎賓器，舒緩氣氛，拉近與學生的距離，也是課堂的懸念。
2.分析架構，凸顯核心
(1)分析：“感知信息”的設備是什么？①提出問題：教師設問人和燈之間是否存在另一個設備在起作用？②大膽猜測：學生仔細觀察“智能樓道燈”系統圖(如圖2)，大膽猜測，并嘗試在圖2上指出該設備。③小心求證：通過視頻求證。教師繼續播放《校園內的自動感應樓道燈》視頻，學生觀看視頻，最后視頻的畫面定格在“紅外線感應開關”上，由此驗證了前面猜測的正確性。
該報警器能探測人體發出的紅外線，當人進入報警器的監視區域內，即可發出報警聲，適用于家庭、辦公室、倉庫、實驗室等比較重要場合防盜報警。裝置電路原理見圖1。由紅外線傳感器、信號放大電路、電壓比較器、延時電路和音響報警電路等組成。紅外線探測傳感器IC1探測到前方人體輻射出的紅外線信號時，由IC1的②腳輸出微弱的電信號，經三極管VT1等組成第一級放大電路放大，再通過C2輸入到運算放大器IC2中進行高增益、低噪聲放大，此時由IC2①腳輸出的信號已足夠強。IC3作電壓比較器，它的第⑤腳由R10、VD1提供基準電壓，當IC2①腳輸出的信號電壓到達IC3的⑥腳時，兩個輸入端的電壓進行比較，此時IC3的⑦腳由原來的高電平變為低電平。IC4為報警延時電路，R14和C6組成延時電路，其時間約為1分鐘。當IC3的⑦腳變為低電平時，C6通過VD2放電，此時IC4的②腳變為低電平，它與IC4的③腳基準電壓進行比較，當它低于其基準電壓時，IC4的①腳變為高電平，VT2導通，訊響器BL通電發出報警聲。人體的紅外線信號消失后，IC3的⑦腳又恢復高電平輸出，此時VD2截止。由于C6兩端的電壓不能突變，故通過R14向C6緩慢充電，當C6兩端的電壓高于其基準電壓時，IC4的①腳才變為低電平，時間約為1分鐘，即持續1分鐘報警。
紅外傳感系統是用紅外線為介質的測量系統,按照功能可分成五類,按探測機理可分成為光子探測器和熱探測器.紅外傳感技術已經在現代科技、國防和工農業等領域獲得了廣泛的應用.
紅外技術發展到現在,已經為大家所熟知,這項技術在現代科技、國防科技和工農業科技等領域得到了廣泛的應用.紅外傳感系統是用紅外線為介質的測量系統,按照功能能夠分成五類：(1)輻射計,用于輻射和光譜測量；(2)搜索和跟蹤系統,用于搜索和跟蹤紅外目標,確定其空間位置并對它的運動進行跟蹤；(3)熱成像系統,可產生整個目標紅外輻射的分布圖像；(4)紅外測距和通信系統；(5)混合系統,是指以上各類系統中的兩個或者多個的組合.
主要是由一種高熱電系數的材料,如鋯鈦酸鉛系陶瓷、鉭酸鋰、硫酸三甘鈦等制成尺寸為2*1mm的探測元件.在每個探測器內裝入一個或兩個探測元件,并將兩個探測元件以反極性串聯,以抑制由于自身溫度升高而產生的干擾.由探測元件將探測并接收到的紅外輻射轉變成微弱的電壓信號,經裝在探頭內的場效應管放大后向外輸出.為了提高探測器的探測靈敏度以增大探測距離,一般在探測器的前方裝設一個菲涅爾透鏡,該透鏡用透明塑料制成,將透鏡的上、下兩部分各分成若干等份,制成一種具有特殊光學系統的透鏡,它和放大電路相配合,可將信號放大70分貝以上,這樣就可以測出10~20米范圍內人的行動.
人體輻射的紅外線中心波長為9~10--um,而探測元件的波長靈敏度在0.20--um范圍內幾乎穩定不變.在傳感器頂端開設了一個裝有濾光鏡片的窗口,這個濾光片可通過光的波長范圍為7~10--um,正好適合于人體紅外輻射的探測,而對其它波長的紅外線由濾光片予以吸收,這樣便形成了一種專門用作探測人體輻射的紅外線傳感器.
被動式熱釋電紅外探頭(PIR)的優缺點：
優點：本身不發任何類型的輻射,器件功耗很小,隱蔽性好.價格低廉.
缺點：
◆容易受各種熱源、光源干擾
◆被動紅外穿透力差,人體的紅外輻射容易被遮擋,不易被探頭接收.
◆環境溫度和人體溫度接近時,探測和靈敏度明顯下降,有時造成短時失靈.
抗干擾性能：
①防小動物干擾：探測器安裝在推薦的使用高度,對探測范圍內地面上的小動物,一般不產生報警.
②抗電磁干擾：探測器的抗電磁波干擾性能符合GB10408中4.6.1要求,一般手機電磁干擾不會引起誤報.
③抗燈光干擾：探測器在正常靈敏度的范圍內,受3米外H4鹵素燈透過玻璃照射,不產生報警.
紅外線熱釋電傳感器對人體的敏感程度還和人的運動方向關系很大.紅外線熱釋電傳感器對于徑向移動反應最不敏感,而對于橫切方向(即與半徑垂直的方向)移動則最為敏感.在現場選擇合適的安裝位置是避免紅
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家裝工地施工流程及標準 水電工藝流程： 劃線定位—切槽開孔—布管穿線—驗收—水泥沙漿封補 水路： ①開槽須用切割機，寬度一致，寬是管外徑1.5倍，水平開槽不超1米。 ②布管應上熱下冷，左
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您好，設計思路如下： 紅外線烤漆房就是對住宅內德各種家用電器進行智能管理與控制的開關,跟傳統開關相比,它主要可以實現一鍵場景,一對一遙控及分區燈光全開全關等管理,并可以用多種控制方式實現以上功能,最主要的控制方式為無線控
來自紅外線烤漆房設計安裝方案誰能給我一份？2017-05-30 -
裝飾裝修施工資質等級分為：一級資質、二級資質、三級資質。建筑裝修裝飾工程專業承包范圍：一級企業：可承擔各類建筑室內、室外裝修裝飾工程（建筑幕墻工程除外）的施工。二級企業：可承擔單位工程造價1200萬元及以下建筑室內、室外
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來自網上誰有食堂改造工程合同書？誰能給我一份詳細的合同書2016-12-29 -
智能燈光調節器的使用說明： 1.調時間：長按設置鍵等旁邊鎖頭樣打開后放開，再按一次設置鍵，時間的時閃爍，再按上下鍵調整完成后按設置鍵保存完成。 2.設定自動開燈時間的3個時段：還是在鎖頭標打開時，長按照明時段鍵待上面
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