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三爺3333
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我這里是一個該怎么上的教案，你參考一下吧。
活動目標：
1、用畫、剪、粘貼等方式裝飾紙盤。
2、發揮想象，運用自己的經驗進行裝飾設計。
3、合理運用材料，保持作品的整潔干凈。
活動準備：
1、紙盤畫范例若干。
2、紙盤、各色圓形紙、長條形紙、剪刀、油畫棒、漿糊。
活動過程：
一、引導幼兒欣賞范例上的紙盤作品，發現制作的方法。
教師：出示范例，老師手上的盤子漂亮嗎？盤子上有什么漂亮的花紋？(幼兒根據自己的觀察完整的回答老師的問題)
教師：你知道它是用什么方法做出來的嗎？(有用油畫棒畫的、有剪貼的、還有剪成碎紙貼成的，幼兒根據自己的觀察發現制作方法)
教師小結：這些盤子上有各種各樣漂亮的花紋，有小動物、娃娃的、還有植物的，有的是畫出來的，有的是用油泥貼畫的，還有的是用剪貼和撕貼的方法制作成的。
二、教師啟發幼兒討論制作方法。
教師：你喜歡什么樣的花紋的盤子？幼兒講述自己喜歡的花紋盤子。
啟發幼兒說說自己想用什么方法制作？幼兒根據自己的經驗和興趣進行講述。
教師：看看我們的桌子上有什么材料？油畫棒可以做什么？
剪刀可以做什么？引導幼兒觀察材料探討各種材料的適用方法，如、園片可以做成小動物的頭，剪出耳朵、眼睛、鼻子貼上就成了紙盤的動物盤子，用鮮艷的顏色海棉紙可以裝飾盤子。
引導幼兒說說自己 想用什么材料來制作什么？
三、引導幼兒制作，教師進行個別指導。
交代注意事項：
1、請小朋友們想好做什么樣子的盤子，怎么做，再選擇材料做自己喜歡的圖案。
2、使用材料時，用多少拿多少，多了放回去，少了再拿。將用剩下的材料放回去，可以給別的小朋友用。
3、幼兒制作，老師指導幼兒完成作品。
(1)老師指導能力弱的幼兒說出自己想制作什么樣的盤子，用什么材料，給幼兒具體指導。
(2)鼓勵能力強的幼兒將自己的作品進行豐富，使之更漂亮。
四、用幼兒的作品布置教室，教師引導幼兒交流。
活動延伸：
引導幼兒區域活動時制作漂亮的紙盤畫。
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小草1234
回答數：10293 | 被采納數：14
活動目標：
1、用畫、剪、粘貼等方式裝飾紙盤。
2、發揮想象，運用自己的經驗進行裝飾設計。
3、合理運用材料，保持作品的整潔干凈。
活動準備：
1、紙盤畫范例若干。
2、紙盤、各色圓形紙、長條形紙、剪刀、油畫棒。
活動過程：
一、出示圖片，引導幼兒欣賞范例上的紙盤作品，發現制作方法。
1、這里的盤子漂亮嗎？盤子上有什么漂亮的花紋？
2、你知道它是用什么方法做出來的嗎？
3、這些盤子上有各種各樣漂亮的花紋，有小動物、娃娃的、還有植物的，有的是畫出來的，有的是用油泥貼畫的，還有的是用剪貼和撕貼的方法制作成的。
二、啟發幼兒討論制作方法。
1、介紹材料：小朋友看，你的桌子上有什么材料？
2、你想用什么材料來制作什么？
三、幼兒制作，教師指導。
1、交代要求：請小朋友們想好做什么樣子的盤子，怎么做，再選擇材料做自己喜歡的圖案。
2、使用材料時，用多少拿多少，多了放回去，少了再拿。將用剩下的材料放回去，可以給別的小朋友用。
3、幼兒制作，老師指導幼兒完成作品。
(1)老師指導能力弱的幼兒說出自己想制作什么樣的盤子，用什么材料，給幼兒具體指導。
(2)鼓勵能力強的幼兒將自己的作品進行豐富，使之更漂亮。
四、用幼兒的作品布置教室，教師引導幼兒交流。
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我是小公舉
回答數：1384 | 被采納數：1
教學背景?
這一課以生活中最常見的盤子為基礎，向學生展示了各種形式的盤子藝術品。使學生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪可以變成美麗珍貴的藝術裝飾品；了解到從小小的盤子上可以欣賞到不同的文化藝術內涵；了解到紙盤子通過設計裝飾也能變身成為美麗的藝術品，并能美化我們的生活。?教材分析?
本課通過讓學生欣賞不同形式的盤子，了解盤子的構圖和色彩美，知道盤子在各領域的裝飾作用。通過本課的學習，使學生掌握在盤子上的繪畫技巧，同時能把其他課程所學的內容融合到本課中，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展示出來，尤其要大膽想象，通過自己的巧手，使之變成各種漂亮的藝術品。使學生學會自己動手裝飾美化生活，提高手工制作能力和審美能力，豐富提高學生的想象力和創造能力。?
教學重點：讓學生學會欣賞裝飾盤，了解裝飾盤子的用途，學會在紙盤上繪畫，掌握繪畫、裝飾盤子的一般方法。?
教學難點：繪畫、裝飾盤子有創意，畫面適合圓形，構圖飽滿。?教學準備：?
教師準備：課件、白紙圓盤、水彩筆、記號筆、麻繩、裝飾好的盤子若干、彩色夾子若干，線描盤40個、小貼鉆等。?
學生準備：白紙圓盤、記號筆、水彩筆、小貼鉆。?教學過程：?
一、?猜謎導入：?
老師帶來一個謎語請小朋友們猜一猜！?
出示：一個寶貝扁又圓，白衣花衣都愛穿，美味食品肚里放,叉子搭在它肚上。?
謎底是什么呢？????生：略。?出示：盤子。?二、新知探究：?
S:今天我們就一起來學習《美麗的盤子》，通過學習我們不但會欣賞到許多美麗的盤子，還能學會親手設計一個好看的盤子。?
出示課題：美麗的盤子(同時板書課題)
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