幼兒園教室布置的八個原則介紹
時間 : 2024-11-25
幼兒園是小孩子們第一次離開自己的父母真正獨自和陌生人相處的地方，幼兒園里面的孩子們剛開始基本上都是不太能夠適應陌生環境的，但是父母一離開自己的孩子身邊，照顧孩子們的重任就交到了老師的肩上，為了幫助孩子們在幼兒園有一個更好的成長環境，幼兒園的教室設計布置是很重要的，那么今天我們就來為大家介紹有關幼兒園的教室在布置設計的幾個原則。
原則一：簡單
教室按照上述四個分區進行規劃，教室內的格局不能過于復雜，讓孩子困惑。
原則二：隔離
小班兒童喜歡旁觀和獨自玩兒，教室內要提供這樣的地帶使孩子們不是必須和其他孩子一起玩兒。
原則三：柔軟
幼兒長時間在家庭以外會很疲勞，需要環境象家庭一樣有很多軟的物品，如沙發，地毯，織物墻飾，絨毛玩具，讓孩子在幼兒園也能夠產生一些在家里的感覺。
原則四：感覺
設施和玩具要能給孩子提供各種感覺，如照片，圖片，能發聲的玩具，香味橡皮泥，不同材質的物品等等。注意不能讓孩子的感覺超負荷。
原則五：刺激
教室中要有很多開放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的積木，蠟筆，粉筆，可撕的紙，漿糊，顏料等等，為孩子的創造性活動提供空間。這類物品的數量要嚴格掌握，太多會導致混亂以及爭執。
原則六：穩定
玩具用品的周轉要緩慢，不要一下子改變很多東西，如果改變得過快對于年齡小的孩子來說難以一下子適應，就會產生陌生感，導致小孩子的情緒起伏。
原則七：安全
大型玩具要安全結實，物品要大到不能吞咽，室內要每天檢查，對孩子行為要嚴密關注。
原則八：衛生
上廁所、吃、睡的衛生都要有保障;地板保潔很重要，因為小班兒童喜歡在地板上玩兒;玩具要每天清洗消毒。
在上文中，我們為大家介紹了八個有關幼兒園教室布置設計的原則，這幾個原則除了幼兒園的環境布置適用以外，類似的托兒所或者幼兒補習班也是適用，現在的很多年輕父母工作也相當繁忙，所以一些幼兒園實行的是封閉管理，周末的時候允許孩子回到父母身邊，所以這個時候幼兒園的設計就更要注重運用這八個原則，以確保孩子們能夠在幼兒園里更好地成長。
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