墻面增加一道隔音板裝修,地面用15cm聚苯板鋪一層后5cm細石混凝土做面,在鋪貼面磚,頂板用隔音板后做吊頂。這樣只能夠減輕并不是一點噪音都沒有。關鍵是要用對材料,基本上要滿足:防火(阻燃)、防水、防潮、不變形、抗酸堿,另外注意隔音(巖棉)板,要密度大的隔音效果才好。
1、墻壁布置用五線譜描繪出五色彩虹向飄帶一樣飄在墻壁上。彩虹上可貼上各種音符、音樂符號及樂器圖案等,圖案可以夸張一些留出一些空白,空白上可以出示各種音樂知識、文藝表演的照片等。(知識和照片是可以更換的)。
2、將課桌椅換成合唱臺,合唱臺的顏色可以和墻飾中彩虹的顏色相符,可以隨意擺成各種形狀。 3、在教室的一角做一個合適的柜子,設置“小樂器的家”,將學生認識的打擊樂器放置整齊,供課上或課間學生敲打。
4、教室前面的標語“歌美、聲美、情濃。”教室后面的標語“讓音樂回蕩在童年,讓生活充滿著歌聲?!痹诮淌液蠛诎彘_設專欄:如《小歌手擂臺》——展示各年級、班級的小歌手?!稓g樂的音符》——展示學生創作實踐的作品。《溫馨一角》——展示學生送給老師的祝福培養他們懂得“關愛”,懂得“感動”。
5.給教室配窗簾。購置兩個話筒架和麥克,一套多媒體音響設備??傊淌业牟贾靡蠈W科特點和學生的主體性。讓他們一進音樂教室就有一種強烈的參與感和滿足感。實際上,滿足即快樂,快樂產生并發展著興趣。
希望對你有幫助
風格:音樂教室的風格設計以歐式音樂廳高大,意蘊深遠的風格為主。但作為面向初中生的音樂教室,又不乏樸實的親切感。能使同學們進入音樂教室后,如同進入音樂殿堂,但又能找到似曾相識的感覺。在這樣的教室中,愛上音樂很簡單。
整個教室以深海藍色系和黃色系為主色系。藍色使人仿佛看見江河湖海,感覺涼爽,容易引起優美的遐想,象征安靜,清新,舒適和沉思。黃色在色相環上是明度級最高的色彩,它光芒四射,輕盈明快,生機勃勃,具有溫暖、愉悅、提神的效果,常為積極向上、進步、文明、光明的象征,一如陽光灑入教室使人心情舒暢,狀態良好。兩種顏色交接使用顯得莊重而不失活潑,典雅而不失清新,頗符合初中生的需求和心理特點。深藍色亦如大海的顏色,使教室洋溢藝術氣息。這兩種顏色的搭配既有對比又能巧妙地融合為一體。教室裝禎精美細致,使人能夠設身處地地感受音樂,入情入境。