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1、主題墻主要是以小孩子所能接受的感性認識為主。 比如說是藍天白云大海，卡通的海邊小動物等等
2、裝飾性的物件也要放一些，畢竟是小孩子，肯定都喜歡可愛一點的東西，
3、不要放太鋒利的擺件，避免小朋友受傷
幼兒園小班班級布置要考慮的因素：
原則一：簡單 ，教室按照上述四個分區(qū)進行規(guī)劃，教室內的格局不能過于復雜，讓孩子困惑。
原則二：隔離 ，小班兒童喜歡旁觀和獨自玩兒，教室內要提供這樣的地帶使孩子們不是必須和其他孩子一起玩兒。
原則三：柔軟，幼兒長時間在家庭以外會很疲勞，需要環(huán)境象家庭一樣有很多軟的物品，如沙發(fā)，地毯，織物墻飾，絨毛玩具。
原則四：感覺 ，設施和玩具要能給孩子提供各種感覺，如照片，圖片，能發(fā)聲的玩具，香味橡皮泥，不同材質的物品等等。注意不能讓孩子的感覺超負荷。
原則五：刺激 ，教室中要有很多開放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的積木，蠟筆，粉筆，可撕的紙，漿糊，顏料等等，為孩子的創(chuàng)造性活動提供空間。這類物品的數(shù)量要嚴格掌握，太多會導致混亂以及爭執(zhí)。
原則六：穩(wěn)定 ，玩具用品的周轉要緩慢，不要一下子改變很多東西，
原則七：安全 。大型玩具要安全結實，物品要大到不能吞咽，室內要每天檢查，對孩子行為要嚴密關注。
原則八：衛(wèi)生 。上廁所、吃、睡的衛(wèi)生都要有保障;地板保潔很重要，因為小班兒童喜歡在地板上玩兒;玩具要每天清洗消毒。
(一)環(huán)境與教育目標一致的原則
幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標相一致。過去有的幼兒班級，雖然也重視環(huán)境創(chuàng)設，但很大程度上只是追求美觀，為的是布置環(huán)境，或者只是盲目地提供材料，對環(huán)境的教育性考慮很少。
(二)適宜性原則
幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期，有多方面的發(fā)展需要。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜。
(三)幼兒參與的原則
環(huán)境創(chuàng)設的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的意識，認識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中，而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設的過程中。
(四)開放性原則
開放性原則是指創(chuàng)設幼兒園環(huán)境，不僅要考慮幼兒園內環(huán)境要素，同時也要重視園外環(huán)境的各要素，兩者有機結合，協(xié)同一致地對幼兒施加影響。
(五)經(jīng)濟性原則
經(jīng)濟性原則是指創(chuàng)設幼兒園環(huán)境應考慮幼兒園自身經(jīng)濟條件，勤儉辦園，因地制宜辦園。希望我的回答對你所幫助。
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瓷磚墻面光滑，潔白、易畫、易擦、易清洗，是幼兒作畫的最佳場所。用紙貼畫布置幼兒園環(huán)境的方法：這里說的各種紙包括吹塑紙、絨紙、舊掛歷紙、手工紙和不干膠紙等。這些紙粘貼出的作品，色彩鮮艷，畫面生動，具有一定的藝術效果。
來自幼兒園小班吊飾裝飾怎么布置？2016-01-30 -
你想怎么布置就怎么布置，可以和大廳共存的設施都是可以的。
來自幼兒園小班區(qū)角怎么布置2014-02-12 -
我覺得想要把幼兒園布置的童趣，活潑，新穎，除了要用大型得噴繪做底色，讓視覺效果更飽滿亮麗之外，還要用彩色卡紙，皺紋紙，廣告彩紙，等各種材料用紙,按分區(qū)，分類，分主題，得做法讓區(qū)域布置按類型成整體，這樣效果會很好! 這樣
來自幼兒園小班外墻布置方法是什么？2016-05-28 -
你好 區(qū)角的劃分是很有講究的，分得好，可以更充分的發(fā)揮區(qū)角的作用，分得不好，則讓區(qū)角的效用大打折扣。區(qū)角劃分可以遵循以下幾個原則： 1.動靜劃分。如益智區(qū)、美工區(qū)、圖書角屬于靜的那一類，在劃分時可以放到一起。表演區(qū)、建構
來自幼兒園小班區(qū)域布置方案有哪些？2017-04-16 -
吊飾設計引導幼兒有規(guī)律地裝飾像框，把裝飾好的像框掛在頂梁上，四周通常采用彩色卡紙剪紙貼畫，比如動物之類；或者立體粘貼，多選用泡沫膠，達到立體效果。
來自幼兒園小班教室掛飾該怎么去布置？2017-05-30
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