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布置幼兒活動環境，除了必須符合安全、健康、衛生等要求外，我認為還應遵循下述幾個原則。
一、做到“序、美、趣、意” 環境指幼兒在其中活動的場所，它對幼兒產生著潛移默化的影響。材料是環境的重要組成部分，是幼兒直接進行活動的物質基礎。要使環境和活動材料對幼兒產生積極的教育影響，就應做到“序、美、趣、意”。序，就是指環境的布置和材料的投放要動靜有序。 美，指環境的布置要美觀、和諧。 趣，是指環境和材料充滿童趣，能夠激發幼兒的興趣，吸引幼兒主動的去感受、探究。如布置有趣的謎語、兒歌、小故事、連環畫等。 意，是指環境和材料應具有一定的教育意義，能使幼兒在感知和動手操作等活動中受到正面的影響，促其身心健康發展。
二、與教育任務、內容相結合 幼兒的語言、思維、情感是在感知、內部整合、表達這三類基本心理活動的有機結合中不斷得到發展的。因此，幼兒園教育要想取得更好的成效，除了教育的任務和內容應適合幼兒的身心發展水平特點外，還應當使環境的布置合活動材料的投放與教育的任務、內容相結合，促進幼兒語言、思維、情感和動作的發展。
三、適應、滿足幼兒活動的個別差異 在環境布置和投放材料時，要充分考慮和尊重幼兒的個別差異，環境和材料要滿足幼兒的個別需要，使每個幼兒都能找到自己感興趣的環境和材料。
四、注意發揮、塑造幼兒的“三性” 要使幼兒園的環境和活動材料充分發揮教育作用，體現出教育的價值和意義，通過多種方式激發幼兒的積極性、主動性和創造性。
五、滿足幼兒動手操作需要 動手操作是幼兒學習的主要方式，是其積累知識經驗、豐富事物表現的主要途徑。因此，為幼兒提供更多動手操作的時間和空間，滿足幼兒的活動需要，是幼兒教育的重要原則 。
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我想說幼兒園廚房環境創設，首先它是為小朋友們準備的，那么你弄的就要色彩鮮明一點，因為小朋友嘛，都喜歡色彩亮麗一點的東西，這樣才符合幼兒園啊，然后就是材料方面一定要選好一點，選一點比較環保的材料，不然出事就不好了，注意一下
來自急求幼兒園廚房環境創設要怎么搞啊2019-04-01 -
幼兒園室內環境創設一、根據幼兒年齡特點創設室內環境要體現幼兒認知特點，色彩上應以艷麗的純色為主，型以雅拙、簡潔為主要表現手法，內容上應以幼兒熟悉的東西為主。還要考慮你創設的是哪個年齡班的室內環境，是小班、中班還是大班，因
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幼兒園墻面裝飾與區域環境創設方案幼兒園的室內裝修，室內宜化，再利用綠化和小品溝通內外的環境，擴大室內空間感以及美化空間幾個經理的作用，室內的色彩除了對視覺環境產生影響之外，還可以直接影響人們的情緒心理，科學的用色有利于工
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（一）環境與教育目標一致的原則 幼兒園環境是幼兒園課程的一部分，在創設幼兒園環境時，要考慮它的教育性，應使環境創設的目標與幼兒園教育目標相一致。過去有的幼兒班級，雖然也重視環境創設，但很大程度上只是追求美觀，為的是
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墻面環境創設要符合幼兒認知特點，以促進其身心健康發展。 幼兒年齡小，缺乏最起碼的生活經驗，幼兒的認識最初只能是通過自身與環境的相互作用而實現對周圍環境的感知。因此，墻面環境的創設要符合幼兒心理發展的需要。 1、在色彩
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