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首先要為孩子的安全著想。
1，擺放一些比較安全的體育、游戲器材。
2，可以在區角布置圖書區、圖畫區，可以讓孩子在自由讀書、畫畫。
3，擺放各種智力開發玩具，如積木等等，讓孩子在游戲中開發智力。
首先可以設置植物角、操作區、小超市、美工區、娃娃家、圖書角等區域。
一、植物角
(一)活動目標 ：
讓幼兒觀察小草、小花的生長變化。增添班級的活力，培養幼兒的觀察力和語言表達能力。
(二)活動材料：
廢舊小盒、土、蒜。
(三)活動規模，
全班幼兒。
(四)活動過程，
我們讓幼兒從家中帶來了小盆花，放在了植物角，然后我們又共同用廢舊小盒，大家一起裝飾后栽上蒜寶寶，讓幼兒每天為花草、蒜寶寶澆水觀察它們的變化，讓他們慢慢長大。從而讓幼兒認識 植物同他們一起在努力長大的！
二、操作區
(一)活動目標：
1、在操作活動中，能區分物體的大小，分辨紅、黃、綠、紫等
2、學習剝一些食品的皮、殼，試用瓶蓋、扣子、珠子等有洞的安全材料穿鏈，發展幼兒的小肌肉動作，手眼的協調能力。
(二)活動材料：
瓶蓋、扣子、珠子、橘子、花生、繩子若干。
(三)活動規模：
全班分兩組
(四)活動過程：
把幼兒分成兩組，一組剝皮，一組穿鏈。
1、一組讓幼兒嘗試如何剝去食品的外殼，能把剝下來的垃圾堆放在指定處。
2、一組引導幼兒選擇喜歡的材料穿手鏈，啟發幼兒使用多種材料穿。
三、圖書角
(一)活動目標：
1、培養幼兒良好的閱讀習慣。
2、自由取放圖書，學習能將圖書按編號放回原處。
(二)活動材料：
1、收集幼兒讀物。
2、桌子、椅子
(三)活動規模;
全班分兩組
(四)活動過程
請幼兒在圖書角里，自由取放圖書閱讀，幼兒可以坐在桌子邊的椅子上看書，也可以坐在地墊上靠著靠墊看書。看完書后把自己的圖書按編號放回到原處。
(五)活動提示：
1、看書時盡量保持室內安靜。
2、愛護圖書，輕拿輕放。
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我做過的小醫院布置有：沒有針頭的針管、口罩、聽診器【兒童玩具那類】、還有擔架【用面粉袋子和兩根棍子就能完成】、小藥箱也就是急救箱、還有小朋友們喝完藥的瓶子和小袋子、最重要要有醫院的紅十字標志。圖書角：有一個擺書的架子就可
來自幼兒園小班區角怎么布置？哪位了解？2017-03-10 -
可以通過兩種最直接的方式，因為有些材料是不好買的、美工區，教師要花大量的時間去準備材料。讓幼兒參與到制作中，希望教師為他們增添哪些材料或區角，讓他幫忙制作拼圖，哪些玩得時間長一點！我不會，更好的發揮區角的作用。（二）區角
來自幼兒園區域角的布置要怎么做？2017-08-27 -
你好！幼兒園美工區可以下方法布置： 1、把握教材，培養幼兒園在學習中的體驗和感受，形成知識板塊，充分發散幼兒的思維。 2、采取適當的留白，使幼兒和墻面互動，教師進行指導，給予幼兒鼓勵，充分調動幼兒積極性。
來自幼兒園美工區域布置怎么弄？2017-05-16 -
您好，布置的要有家的感覺，顏色要鮮艷，玩具居多，比如益智區，多放一些孩子能夠親自進行操作的東西，還可以布置一個娃娃家，放些孩子喜歡的玩偶，過家家的玩具，還可以布置出一個益智區，設置在一個固定的角落，下棋、拼圖，希望我的回
來自幼兒園中班區域布置可以怎么弄？2017-08-14 -
您好，幼兒園小班環境設計必須適合幼兒興趣的特點 3-4歲幼兒對周圍環境事物的認識是以色彩鮮艷、生動活波、能發出悅耳的客體興趣的，因此,在設置校辦科技環境時，要充分注意幼兒這一年齡特點，,才能使幼兒成為環境的主人。希望我的
來自幼兒園小班環境設計怎么弄更合適？2016-12-22
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