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布置辦法：第一，裝飾墻飾的布置，第二，功能墻飾的布置，第三，互動(dòng)墻飾的布置。所有的都要以不同年齡段的幼兒為出發(fā)點(diǎn)，互動(dòng)墻飾，功能墻飾布置要放在孩子能夠看得見(jiàn)，夠得著的地方。功能墻飾要實(shí)用，大班可以讓幼兒來(lái)設(shè)計(jì)制定。
對(duì)于幼兒園墻飾的布置，我認(rèn)為首先墻飾主題的產(chǎn)生應(yīng)該依托于幼兒的興趣，是貼近幼兒生活并為幼兒所喜愛(ài)的事物。為了讓幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)有內(nèi)容，積極關(guān)注、嘗試。為了讓學(xué)有余力幼兒進(jìn)一步得到心理能力上的滿足，讓學(xué)力不足的幼兒有一個(gè)更長(zhǎng)的消化知識(shí)的過(guò)程，可以在環(huán)境中將知識(shí)保留，并將其適當(dāng)引向更廣闊的空間。由此可見(jiàn)在環(huán)境與教學(xué)的互動(dòng)中，兩者互為一體又互相促進(jìn)，環(huán)境不再是一種擺設(shè)，而是幼兒學(xué)習(xí)生活的一部分。同時(shí)教師可根據(jù)幼兒水平創(chuàng)設(shè)一部分任務(wù)，和幼兒共同參與，讓幼兒在這個(gè)的過(guò)程中體驗(yàn)平等意識(shí)，培養(yǎng)他們的主人翁精神和參與意識(shí)，只有讓幼兒參與環(huán)境才能真正融入環(huán)境。為了幫助幼兒更好的消化所學(xué)內(nèi)容，布置互動(dòng)墻飾還是很有必要的。小班的墻飾在色彩上，更應(yīng)該注意給幼兒以美的視覺(jué)享受。圖畫(huà)色澤宜單純，接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們產(chǎn)生豐富的想象。其次環(huán)境中的繪畫(huà)造型應(yīng)有其自身的特點(diǎn)，即符合幼兒的審美特點(diǎn)，才能感染幼兒。造型圓渾、稚拙、簡(jiǎn)潔的美術(shù)最能吸引幼兒同時(shí)更適用于幼兒園墻飾內(nèi)容多更換周期快的現(xiàn)狀。對(duì)于小班幼兒的墻飾更應(yīng)該符合幼兒的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些小班幼兒不太熟悉的主題內(nèi)容如安全教育等，可事先發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集資料，從而調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，使每位幼兒更好的投入到互動(dòng)墻飾中來(lái)。
一、選材的多樣性墻面環(huán)境的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，盡量反映現(xiàn)實(shí)生活，反映當(dāng)代世界的發(fā)展。在制作材料的選擇上也應(yīng)多樣化，給人以新鮮感和真實(shí)感，豐富幼兒的感知覺(jué)，引發(fā)幼兒的想象，并適合各種主題的需要。制作材料可以是自然界的花草、石塊、昆蟲(chóng)、貝殼等
幼兒園墻面環(huán)境該如何科學(xué)布置？在人的發(fā)展過(guò)程中，環(huán)境起著十分重要的作用。心理學(xué)家羅伯特?索馬說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)環(huán)境，便無(wú)行為可言。”可見(jiàn)“環(huán)境”，對(duì)幼兒具有特別重要的意義。幼兒的大部分學(xué)習(xí)活動(dòng)，是在環(huán)境的潛移默化中進(jìn)行，是一種有組織、有指導(dǎo)的環(huán)境教育。而幼兒園活動(dòng)室和周?chē)h(huán)境的墻面布置，作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的不可缺少的“環(huán)境”，常常被認(rèn)為是幼兒園的隱形課程,蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一所好的學(xué)校連墻壁也能說(shuō)話。”環(huán)境是一種隱性教育，也是幼兒園物質(zhì)文化的載體。走進(jìn)一所好的幼兒園，人們會(huì)被里面濃濃的育人氛圍所感染。幼兒園環(huán)境除了應(yīng)做到綠化、美化、凈化外，還有“童趣化”。從景點(diǎn)的布置到墻飾、家長(zhǎng)園地等的設(shè)計(jì)，都要體現(xiàn)以幼兒為本的思想，使用孩子們喜歡的圖案、色彩、造型，讓他們置身在一個(gè)新鮮、有趣的氛圍之中。許多幼兒園都用鏡框?qū)⒂變旱睦L畫(huà)、書(shū)法作品鑲嵌起來(lái)，以此裝飾活動(dòng)室走廊，吸引幼兒駐足欣賞。有的幼兒園科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的邊邊角角，添置了以“快樂(lè)”、“有趣”為特征的運(yùn)動(dòng)器材，讓幼兒園成為孩子最樂(lè)意呆的地方。《幼兒園墻飾工作規(guī)程》明確指出“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動(dòng)場(chǎng)所和環(huán)境，其中一切都是為幼兒的教育活動(dòng)而準(zhǔn)備的，所以幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)把有利于幼兒的參與放在首位。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重要的便是墻面的布置。但當(dāng)前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一、童話故事內(nèi)容多，反映現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容少。二、形式化的內(nèi)容多、聯(lián)系教育(教材)的內(nèi)容少。三、舊的傳統(tǒng)內(nèi)容多、反映時(shí)代特征的內(nèi)容少。四，孤立形式內(nèi)容多，情節(jié)形式內(nèi)容少。五、教師設(shè)置的內(nèi)容多，幼兒參與設(shè)置內(nèi)容少。六、一成不變、一勞永逸的現(xiàn)象普遍存在。七、墻飾布置的形式比較單調(diào)。
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1.奇特樂(lè)幼兒園餐廳桌椅參考價(jià)￥2982.海基倫幼兒園餐廳桌椅參考價(jià)￥2573.天下屋宅幼兒園餐廳桌椅參考價(jià)￥1984.茶花幼兒園餐廳桌椅參考價(jià)￥1785.宜家幼兒園餐廳桌椅參考價(jià)￥228以上價(jià)格來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。
來(lái)自幼兒園教室桌椅布置該怎么弄？有哪些方面需要注意？2017-06-22 -
1、首先要考慮防火疏散距離和寬度 因?yàn)橛變簣@不是影劇院 2、所以距離必須適當(dāng)折減 最好不要把教室丟在袋形走道里面 樓梯坡度要充分考慮到小孩的身高 常規(guī)的150高 280±20是肯定不行的
來(lái)自幼兒園樓梯墻飾布置怎么弄？2016-07-06 -
很多幼兒園花了很多錢(qián)去裝修，但是出來(lái)的效果不盡人意，顯得不夠檔次。這個(gè)問(wèn)題讓很多園長(zhǎng)很苦惱，怎么樣裝修才能省錢(qián)又有檔次呢？這個(gè)不是畫(huà)什么墻繪這么簡(jiǎn)單了，這個(gè)跟幼兒園的教室規(guī)劃是很有關(guān)系的。那到底？首先就是要先清楚幼兒園的
來(lái)自幼兒園節(jié)日墻面布置成怎樣好？有什么值得注意的2017-06-30 -
幼兒園中班主題墻的布置，首先一定要色彩鮮艷，明快，要卡通化，具有一定的教育主題，例如孔融讓梨類(lèi)的，這樣，既美化了幼兒園教室，又教育了孩子。還有一定采用環(huán)保涂料，顏料，這樣讓孩子們?cè)谝粋€(gè)環(huán)保，安全的幼兒園學(xué)習(xí)，生活，玩耍，
來(lái)自幼兒園六一主題墻布置該怎么弄？2017-06-08 -
我認(rèn)為還應(yīng)遵循下述幾個(gè)原則。 一、做到“序、美、趣、意” 環(huán)境指幼兒在其中活動(dòng)的場(chǎng)所，它對(duì)幼兒產(chǎn)生著潛移默化的影響。材料是環(huán)境的重要組成部分，是幼兒直接進(jìn)行活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。要使環(huán)境和活動(dòng)材料對(duì)幼兒產(chǎn)生積極的教育影響，就應(yīng)
來(lái)自幼兒園開(kāi)學(xué)環(huán)境布置該怎么弄2016-12-11
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