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室內還是室外：
這是室內的學區的環境創設：
要以不同年齡段幼兒身心發展特點和教育教學的需要出發。比如，安全有序、具有童心童趣，造型風格等要適度，便于幼兒之間互動，符合幼兒的審美趨向，給幼兒留有充分的、參與活動的空間。還要作一定的功能區劃，以體現不同的功能。
活動室的環境創設：
活動室是幼兒園教育教學的場所，布置時內容要選擇突出主題，裝飾的色彩要鮮艷和諧，材料的選擇和使用要貼近幼兒的生活體驗和身心發展的特點。在布置時可以選擇教師和幼兒共同設計環境創設的方案，鼓勵幼兒參與制作和布置。
臥室的環境創設：
該區域的功能是讓幼兒在疲勞或睡眠時能得到很好的休息，在煩躁的時候獲得安寧。因此，這里的布置要考慮寧靜、溫馨、和諧等因素。色彩的選擇多以溫馨、柔和的粉色、淡藍、紫色系列為主。
走廊的環境創設：
走廊是幼兒活動的延伸場所，走廊環境創設更要從幼兒的身心發展出發，創設出表現他們生活的環境，合理利用走廊的墻面來展示幼兒的各類作品，走廊的天花板也是進行裝飾美化的好地方。
衛生間的環境創設：
衛生間是不大或不被人注意的空間，但從幼兒良好衛生習慣、生活習慣的養成上看，衛生間的環境創設更是不容忽視的。衛生間以清爽、整潔為主，這樣的環境有利于幼兒良好習慣的養成。
樓梯間的環境創設：
樓梯間的環境創設可結合教育內容進行，也可以根據季節的不同來作相應的變換，并且可以搭配一定的場景要素，讓幼兒能夠"身臨其境“地了解需要掌握的知識。
室外：我們的故事，記錄小朋友們快樂的點點滴滴。12生肖，你知道嗎？我們的創意，你是最棒的！風鈴，真好聽。向日葵，欣欣向榮。企鵝墻，好熱鬧啊！謝謝采納
你好，從平面造型向立體、半立體造型發展 為了促進幼兒空間概念的發展，室內環境布置的物品，要從平面造型向立體、半立體造型發展。表現立體、半立體造型，在幼兒園通常使用折疊方法，如用彩色紙折疊動物、花、樹葉等。
希望幫助到你！
1、室內墻飾布局要合理，每面墻壁設計什么板塊，教師要心中有數：如，教室后面主墻面，應該突出"主題互動"，因為"主題互動"內容較多。其它小墻面可以設計一些常規性的互動內容。如，"好孩子棋"、"幼兒一日活動安排"、"字寶寶樂園"等專欄，這些專欄主題單一，不需要太多的空間。
2、各個板塊大小要勻稱，高低錯落有致，體現美學觀念：高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品。如"數字寶寶" "藝術作品"等。讓幼兒在視覺欣賞中潛移默化受到教育。低處還可設計一些能與幼兒互動的或需要幼兒動手操作的內容，如 "小小氣象角""字寶寶樂園"等專欄，讓幼兒在與墻飾的互動中獲得知識體驗。
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對于幼兒園室內的裝修設計，除了美觀實用外，還有安全性也是不容忽視的。
來自幼兒園室內咋裝修布置？有哪些技巧？2018-04-02 -
技巧如下:1、室內墻飾布局要合理，每面墻壁設計什么板塊，教師要心中有數：如，教室后面主墻面，應該突出"主題互動"，因為"主題互動"內容較多。 2、各個板塊大小要勻稱，高低錯落有致
來自幼兒園教室門布置有哪些技巧？2015-09-28 -
1、墻飾布局增強合理性 我們考慮將墻飾位置定于幼兒的視線范圍內，或移開影響幼兒的欣賞視線的障礙(如琴、黑板等)，從而保證幼兒即能看到又能接觸到墻飾，減少墻飾與幼兒的空間距離，深受幼兒的歡迎。讓幼兒隨時隨地接受教
來自幼兒園室外墻面布置有哪些技巧？2015-09-24 -
1、室內墻飾布局要合理，每面墻壁設計什么板塊，教師要心中有數：如，教室后面主墻面，應該突出"主題互動"，因為"主題互動"內容較多。其它小墻面可以設計一些常規性的互動內容。如，&q
來自幼兒園教室墻上布置有哪些技巧？2015-10-03 -
幼兒園是孩子的天地，是幼兒走出家門進入社會的第一個常駐空間，影響著孩子對世界的認知。幼兒園能否激發孩子們對新鮮事物的興趣，不哭鬧著喊回家，很大一部分要依賴于幼兒園環境布置是否能吸引孩子的注意力。 1、活動角布置方法
來自中班幼兒園環境布置技巧有哪些？2017-07-08
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